Васильєва Е. В. Навчання студентів мовних спеціальностей написання наукового проблемно-тематичного повідомлення англійською мовою

Дисертацію присвячено вирішенню проблеми навчання студентів-філологів створення наукового проблемно-тематичного повідомлення (НПТП) англійською мовою. В роботі теоретично обгрунтовано і практично розроблено методику навчання написання НПТП. Встановлено стильові характеристики академічного писемного мовлення, визначено НПТП як жанр академічного стилю, узагальнено закономірності психічного та вікового розвитку студентства та його соціально?психологічні характеристики. Запропоновано текстову програму написання НПТП іноземною мовою, укладено перелік навичок і вмінь, необхідних для написання НПТП англійською мовою. Теоретично обгрунтовано і практично розроблено комплекс вправ з навчання студентів мовного факультету написання НПТП, модифіковано чинну шкалу оцінювання підсумкової письмової роботи студентів V курсу. Ефективність запропонованої методики перевірено і підтверждено в ході експериментального навчання. Розроблені методичні рекомендації з організації навчання студентів-філологів створення НПТП англійською мовою знайшли своє практичне застосування у навчальному процесі чотирьох вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації.