Бурлука О. В. Самоосвіта особистості як соціокультурне явище

Об’єкт – духовно-практична діяльність в різних типах культур; мета – розкрити самоосвіту особистості як системне явище, що впливає на становлення і розвиток загальної культури особистості та суспільства; методи – культурологічний, епістемологічний, аксіологічний, антопологічний, діяльнісний філософські підходи, фундаментальні прнципи наукового дослідження: об’єктивності, системності, цілісності, історичності; новизна обумовлена комплексним аналізом самосвіти особистості як явища культури. Результат – виявлена інформаціно-забезпечувальна природа самоосвіти особистості, її сутність, як опрацювання різноманітних текстів (письмовими, природними, соціокультурними), розкрито зміст та обгрунтовані основні соціальні функції самоосвіти особистості, обгрунтована динаміка технологій і стратегій самоосвіти особистості, яка обумовлена соціокультурним розвитком.; галузь – теорія та історія культури, філософія