Тодорова В. Г. Емоційно-вольовий образ "Я" студентів, що займаються різними видами фізичної культури

Об'єкт - емоційно-вольова сфера студентів, що займаються різними видами фізичної культури. Предмет - емоційно-вольовий образ "Я" студентів, умови його корекції і формування. Методи - аналіз наукової літератури, спостереження, бесіда, тестування, формуючий експеримен, порівняння незалежних вибірок, кореляційний аналіз. Новизна. Вперше: розкрито особливості змін в емоційно-вольовому образі "Я", студентів в залежності від системного використування ними фізичних вправ різних видів спорту; встановлено взаємозв'язок емоційно-вольових якостей та особистісних властивостей на рівні констатації їх провідних комплексів. Одержали подальший розвиток уявлення про: особливості прояву емоційно-вольового образу "Я" студентів; систему цілеспрямованого формування емоційно-вольового образу "Я" студентів за рахунок спеціально дібраних комплексів вправ. Уточнено поняття емоційно-вольового образу "Я" як системи уявлень про власну емоційно-вольову сферу. Сфера використання - психологічна.