Хоменко М. П. Організаційно-методичне забезпечення практичної підготовки студентів техніко-технологічних спеціальностей у вищих аграрних навчальних закладах

Об'єкт - навчально-виховний процес у вищих аграрних навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Мета - виявити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови організаційно-методичного забезпечення практичної підготовки студентів вищих аграрних навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації та методику її організації в навчально-практичних центрах. Методи - емпіричні та теоретичні. Новизна - вперше визначено та обґрунтовано основні напрями і педагогічні умови організаційно-методичного забезпечення практичної підготовки студентів, теоретично обґрунтовано й розроблено методику її організації в навчально-практичних центрах; вдосконалено положення щодо професійного спрямування навчально-виховного процесу в технікумах і коледжах аграрного профілю, відбору і структурування змісту навчального матеріалу для практичної підготовки майбутніх фахівців; дістали подальшого розвитку положення щодо врахування прогресивних ідей вітчизняного та зарубіжного досвіду практичної підготовки фахівців,а також сучасних і перспективних вимог аграрного виробництва та факторів, що впливають на ефективність практичної підготовки молодших спеціалістів-аграрників. Результати досліджень - викорис-товуються в навчальному процесі. Галузь - педагогіка.