Коваленко О. І. Формування соціально-моральної позиції у старшокласників

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U000528

Облікова картка дисертації

0406U000528.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.07 - Теорія і методика виховання

24-01-2006

Спеціалізована вчена рада

К 26.454.01

Анотація

Об'єкт дослідження - процес соціально-морального виховання особистості. Предмет дослідження - педагогічні умови формування соціально-моральної позиції старшокласників. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці сутності, змісту, структури соціально-моральної позиції особистості, педагогічних умов, що забезпечують ефективність її формування у старшокласників. Наукова новизна дослідження: вперше було визначено сутність, зміст і структуру поняття "соціально-моральна позиція особистості"; визначено, розкрито, науково обґрунтовано педагогічні умови і комплексну методику формування соціально-моральної позиції у старшокласників. Методи дослідження: теоретичні, емпіричні, статистичні. Сфера використання: система освіти.

Читати повністю

Файли

1.1.doc

1.2.doc

1.3.doc

2.1.doc

2.2.doc

2.3.doc

2.4.doc

AREF-.doc

ВСТУП.doc

Висновки до другого розділу.doc

Висновки до першого розділу.doc

ДОДАТКИ.doc

ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ1.doc

ЗМІСТ.doc

ПЕРЕЛІК УМОВНИХ ПОЗНАЧЕНЬ.doc

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ1.doc

титул.doc

Схожі дисертації

0524U000087

Чайка Оксана Ігорівна

Теорія і практика виховання полі- та мультикультурності у майбутніх філологів

0421U104039

Тодосієнко Наталія Леонідівна

Формування естетичного сприймання у молодших школярів засобами комплексу мистецтв у позакласній виховній роботі

0521U101951

Кін Олена Миколаївна

Система формування національної самосвідомості студентської молоді в процесі громадської діяльності

0421U103669

Колодько Інна Миколаївна

Формування в учнів середнього ступеня навчання готовності до екологічної діяльності в неформальній освіті Швеції

0421U103471

Грицюта Оксана Федорівна

Виховання моральних цінностей у підлітків в умовах літніх таборів відпочинку.