Лапченко І. О. Емоційне ставлення до себе та ровесників як чинник особистісного розвитку дитини дошкільного віку

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U001282

Облікова картка дисертації

0406U001282.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

15-03-2006

Спеціалізована вчена рада

К 26.053.10

Анотація

Дисертація присвячена теоретичному обґрунтуванню та емпіричному дослідженню особливостей емоційного ставлення дітей середнього і старшого дошкільного віку до себе і ровесників. Визначені критерії та рівні ставлення дошкільників до себе, рівні їх доброзичливості до ровесників. Встановлено, що між ставленнями до себе і ровесників у дітей 6-го р.ж. існує взаємозв’язок. Розроблено і апробовано систему впливів, спрямованих на формування у старших дошкільників позитивного емоційного ставлення до себе і ровесників через розвиток їх умінь усвідомлювати власні та чужі переживання.

Читати повністю

Файли

Автореферат..doc

ДИСЕРТАЦIЯ.doc

Стенограмма.doc

Форма 13 .doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби