Теличко Н. В. Організація навчання обдарованих молодших школярів у США.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U001521

Облікова картка дисертації

0406U001521.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

04-04-2006

Спеціалізована вчена рада

К 20.051.01

Анотація

На основі вивчення джерельної бази дослідження виявлено генезу і сутність тестування як основного методу вивчення обдарованих учнів у початковій школі, виявлено основні моделі процедури діагностування обдарованих молодших школярів та форми їх організації, на прикладі штату Масачусетс, для індивідуалізованого й диференційованого навчання проаналізовано сучасні підходи уряду США до нормативно-правового й фінансового забезпечення навчання обдарованих школярів у початковій школі, а також окреслено основні шляхи творчого запозичення американського досвіду в умовах реформування освітньої галузі в Україні.

Читати повністю

Файли

AREF.doc

AREF.doc

Dis_1 (1).doc

Схожі дисертації

0524U000141

Цибанюк Олександра Олександрівна

Теорія та практика фізичного виховання учнівської молоді в навчальних закладах Румунії (кінець ХІХ – початок ХХІ століття)

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти