Петренко Ю. О. Нейродинамічні та психічні функції у дітей молодшого шкільного віку з різним рівнем фізичного розвитку

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U001612

Здобувач

Спеціальність

  • 03.00.13 - Фізіологія людини і тварин

19-04-2006

Спеціалізована вчена рада

Д 26.001.38

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Анотація

Дисертація присвячена дослідженню динаміки формування психофізіологічних функцій дітей 7-10 років з різним рівнем фізичного розвитку та виявлення зв'язку властивостей нейродинамічних, сенсомоторних і психічних функцій та успішності навчання з фізичним роз-витком. Існує кореляційна залежність фізичного розвит-ку у дітей 7-9 років з функціональною рухливістю та силою нервових процесів та статистично достовірні різниці цих властивостей вищої нервової діяльності між групами осіб з різним рівнем фізичного розвитку. Доведено, що дітям 7-10 років властивий індивідуаль-ний розвиток, який характеризується двома групами перемінних ознак: консервативними (нейродинамічні функції та рівень фізичного розвитку) і лабільними (психомоторні функції)

Файли

Схожі дисертації