Зеленська Л. Д. Проблема формування професійно-педагогічної компетентності вчених вищих навчальних закладів Слобожанщини (кінець XIX - початок ХХ століття)

Об'єкт - професійно-педагогічна компетентність учених вищої школи України кінця XIX - початку ХХ століття; мета - систематизувати теоретичні погляди педагогів досліджуваного періоду на сутність і складники професійно-педагогічної компетентності та визначити напрями її формування й реалізації в різних видах діяльності; методи - аналітичний, історико-педагогічний ретроспективний, системно-структурний, проблемно-цільовий і порівняльний; новизна - ретроспективний аналіз проблеми формування професійно-педагогічної компетентності викладачів вищих освітніх закладів Слобожанщини; перспективи творчого використання ідей, концепцій і досвіду; результати - впровадження висновків і рекомендацій в навчально-педагогічний процес, використання матеріалів дисертації у викладанні курсів "Історія педагогіки", "Основи педагогіки і психології вищої школи; галузь - загальна педагогіка та історія педагогіки.