Зеленська Л. М. Методика навчання дисципліні "Безпека польотів" майбутніх пілотів у вищих навчальних закладах

обєкт - процес спеціальної теоретичної підготовки майбутніх пілотів у вищих навчальних закладах; мета - наукове обґрунтування, розробка й експериментальна перевірка ефективності методики навчання дисципліні "Безпека польотів" майбутніх пілотів у вищих навчальних закладах; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - вперше в практиці підготовки льотного складу на основі інтеграції теорії поетапного формування розумових дій, проблемного та ігрового навчання науково обґрунтовані та розроблені принципи, методи, засоби, форми навчання дисципліні "Безпека польотів" майбутніх пілотів, що включають ситуаційні завдання та рольові ігри; - вперше на основі системного підходу, психолого-педагогічних концепцій обґрунтовано інтегративні зв'язки і розроблено дидактичне наповнення структурних компонентів методики навчання дисципліні "Безпека польотів" майбутніх пілотів; - дістала подальшого розвитку загальна методика викладання технічних дисциплін у льотному ВНЗ шляхом розроблення спеціальних ситуаційних завдань та рольових ігор (удосконалення здатності льотного складу конструювати концептуальну модель образу польоту, працювати у вимушеному високому темпі в умовах ліміту часу, дефіциту інформації й перевантаженого інформаційного поля);- доповнено зміст дисципліни "Безпека польотів" шляхом інтеграції її мети, задач, методів та критеріїв оцінювання знань, навичок та вмінь зі спеціальними теоретичними дисциплінами такими як "Аеродинаміка й динаміка польотів", "Авіаційна метеорологія", "Пілотажно-навігаційний комплекс повітряних суден", "Основи експлуатації авіаційної техніки", "Повітряна навігація" та ін.; результати - науково обґрунтовано та розроблено методику навчання дисципліні "Безпека польотів" майбутніх пілотів у вищих навчальних закладах; теоретично обґрунтовані та розроблені принципи, методи, засоби, форми навчання дисципліні "Безпека польотів" майбутніх пілотів, що включають ситуаційні завдання та рольові ігри; розроблено дидактичне наповнення структурних компонентів методики навчання дисципліні "Безпекапольотів" майбутніх пілотів; експериментально перевірено ефективність методики навчання дисципліні "Безпека польотів" майбутніх пілотів у вищих навчальних закладах; впроваджено в роботу кафедри безпеки польотів ДЛАУ та в процес підвищення кваліфікації в регіональному міжвузівському науково-дослідному центрі з проблем людського фактора; галузь - професійна педагогіка