Онаць О. М. Управління розвитком професійної компетентності молодого вчителя загальноосвітнього навчального закладу

Дисертація присвячена проблемі управління розвитком професійної компетентності молодого вчителя загальноосвітнього навчального закладу. Визначено сутність змістовного ядра та складових компонентів поняття "професійна компетентність молодого вчителя", конкретизовано і поглиблено визначення понять "розвиток професійної компетентності молодого вчителя" та "управління розвитком професійної компетентності молодого вчителя". Розроблено текстову нормативну модель професійної компетентності молодого вчителя, структурно-функціональну модель управління розвитком та механізм управління супроводу розвитком професійної компетентності молодого вчителя (оптимального поєднання науково-методичної підтримки та адміністративного контролю і моніторингу), методику діагностування стану сформованості професійної компетентності молодого вчителя. Основні результати роботи впроваджувалися у систему роботи загальноосвітніх навчальних закладів України, управлінь і відділів освіти, науково-методичних центрів та інститутів післядипломної педагогічної освіти різних регіонів України, Асоціації керівників шкіл України.