Малиніна І. О. Підготовка педагогічних кадрів у Харківській та Київській художніх школах України (друга половина ХІХ – початок XX ст.)

Об’єкт – процес підготовки педагогічних кадрів у художніх школах України.; мета – систематизувати теоретичні ідеї та узагальнити практичну підготовку художньо-педагогічних кадрів у Харківській і Київській художніх школах України досліджуваного періоду, окреслити перспективи використання виявлених здобутків у сучасних умовах.; методи – історико-педагогічний, теоретичний і системно-структурний, проблемно-цільовий і порівняльний – для аналізу архівних та історичних документів; новизна – в історико-педагогічному аспекті здійснено цілісний аналіз теорії та практики підготовки педагогічних кадрів у Харківській та Київській художніх школах України другої половини ХІХ – початку ХХ ст.; результати – визначається тим, що основні науково-методичні наробки, положення й висновки використано в розробці навчального посібника “Образотворче мистецтво” і робочого зошита “Образотворче мистецтво в світі казки” для вчителів та учнів перших класів загальноосвітніх шкіл, рекомендованих Міністерством освіти і науки Україниа також у методичних розробках уроків “Образотворче мистецтво” для вчителів перших класів та в навчально-методичному посібнику “Великодній сувенір. Українська народна писанка”. Матеріали дослідження апробовано в навчально-виховному процесі Харківського гуманітарного університету “Народна українська академія“, Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 83.