ВакулічТетяна М. . Психологічні чинники запобігання Інтернет-залежності підлітків

Дисертацію присвячено аналізу психологічних чинників запобігання Інтернет-залежності підлітків. Відображено основні напрямки та підходи вивчення психологічних особливостей Інтернет-залежності у світовій і вітчизняній науці. Розкрито та обґрунтовано зміст поняття "Інтернет-залежність", визначено основні критерії та фактори, які впливають на її формування (психологічні, соціально-психологічні, соціальні). Розглянуто проблему психологічних особливостей прояву Інтернет-залежної поведінки у віковому поведінковому аспекті, зокрема у підлітковому віці, як критичному періоді щодо формування Інтернет-залежної поведінки. Доведено, що міра вияву Інтернет-залежної поведінки підлітків залежить від індивідуально-психологічних (індивідуальні особливості підліткового віку) та мікросоціальних (психологічні труднощі і ускладнення, що породжені найближчим соціальним оточенням) чинників, які не виступають ізольовано один від одного, а існують у взаємозв'язках та взаємозалежностях. Виявлено основні типи поведінки підлітківв мережі Інтернет, серед яких: обсесивно-пошуковий тип; компенсаторний тип; емоційно-залежний тип; комунікативний тип; кіберсексуальний тип. Визначені психологічні умови та напрями ефективного попередження Інтернет-залежності у підлітковому віці. Результати експерименту переконливо довели доцільність і ефективність програми запобігання Інтернет-залежної поведінки підлітків.