Кротік Н. Л. Становлення і розвиток єврейської освіти в Україні (20-30 рр. ХХ століття)

У дисертаційному дослідженні вперше у вітчизняній історіографії зроблено всебічний аналіз процесу розбудови етнонаціональної освіти в Україні, зокрема єврейської, у 20-30-х роках ХХ століття. Увагу акцентовано на суперечливості курсу тодішньої влади у здійсненні політики коренізації. Підкреслено, що побудова єврейського освітнього простору в Україні мала свої особливості, які дали змогу єврейській освітній системі розвиватися більш швидкими темпами порівняно з іншими етносами. Це, насамперед, було спричинено необхідністю ліквідації смуги осілості з її характерним безробіттям і постійними соціальними катаклізмами, а також курсом країни на індустріалізацію. Однак єврейську освіту від ліквідації вберегти не вдалося. Внаслідок репресій, дискредитації, посилення пропаганди інтернаціоналізму, впровадження елементів уніфікації та русифікації на кінець 30-х років минулого століття етнонаціональна освіта в Україні, в тому числі і єврейська, припиняє своє існування. Її відновлення розпочинається лише в умовах незалежності України завдяки зусиллям державних структур, громадських доброчинних організацій та фондів.