Даценко О. А. Педагогічні умови діяльності дитячих творчих колективів Полтавщини

Розкрито виховну сутність дитячого творчого колективу за його діяльністю (музичною, вокально-хоровою, хореографічною, літературно-театральною, пісні й танцю) і функції: соціальну, компетентісну, виховну, культуротворчу. Дитячий творчий колектив сприяє розвитку природних задатків дітей засобами мистецтва, збагаченню їх творчої індивідуальності, прилученню до духовних цінностей суспільства, формуванню значущих якостей особистості за умови правильного керівництва ним. Педагогічними умовами діяльності дитячого творчого колективу є сукупність організаційних, кадрових, навчально-методичних та інформаційних навчально-виховних положень, що забезпечують його ефективну діяльність. Теоретично обґрунтовано й здійснено перевірку методики формування дитячого творчого колективу за такими компонентами: мотиваційно-цільовим; змістовим; методичним; формами діяльності та вибором засобів навчання й виховання, відповідними критеріями, що дає можливість визначити рівень ефективності його діяльності (дуже високий; високий, достатній; задовільний).