Лучанінова О. П. Формування духовного ідеалу у старшокласників ліцею гуманітарного профілю у процесі вивчення української мови і літератури

У дисертації досліджується проблема формування духовного ідеалу в учнів гуманітарного ліцею у процесі вивчення української мови і літератури. Уточнено зміст поняття "духовний ідеал". Визначено особливості формування духовного ідеалу, етапи його формування, основні критерії, показники й рівні його сформованості. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено систему роботи з формування духовного ідеалу в учнів, а також сукупність організаційно-педагогічних умов, що забезпечують ефективність формування духовного ідеалу в учнів. Дослідження ґрунтується на визначенні духовності як інтегральної якості особистості. Провідними науковими підходами до розгляду проблеми формування духовного ідеалу у старшокласників є антропологічний, соціокультурний, особистісно орієнтований, аксіологічний, системний. Запропоновано структурно-функціональну модель системи роботи з формування духовного ідеалу у старшокласників та модель управління нею. За результатами дослідження розроблено навчально-методичний посібник "Шлях до духовності" (Духовно-моральна педагогіка в ліцеї), проаналізовано результати педагогічного експерименту.