Микитюк С. О. Організаційно-педагогічні умови викладання правових дисциплін у вищих навчальних закладах України (друга половина ХІХ - початок ХХ століття)

Об'єкт - процес навчання у вищій школі України другої половини ХІХ - початку ХХ ст.; мета - визначити організаційно-педагогічні умови викладання правових дисциплін та узагальнити досвід їх реалізації у вищій школі України другої половини ХІХ - початку ХХ ст.; методи - теоретичний аналіз, педагогічний експеримент, діагностика, анкетування, бесіда, спостереження, математична обробка даних; новизна - вперше здійснено цілісне історико-педагогічне дослідження організаційно-педагогічних умов викладання правових дисциплін у вищих навчальних закладах України другої половини ХІХ - початку ХХ століття та узагальнено досвід їхньої реалізації у практиці вищої школи; результати - впровадження висновків і рекомендацій в навчально-педагогічний процес; розробка спецкурсу "Викладання правових дисциплін у вищих навчальних закладах України (історико-педагогічний аспект)" для студентів-магістрів; використання матеріалів дисертації в організації практики майбутніх педагогів, у процесі післядипломної освіти; галузь - загальна педагогіка та історія педагогіки.