Ісаєнко О. С. Агресія в системі комунікації "мати - дитина" як фактор соціальної дезадаптованості молодших школярів.

У рамках дослідження агресія розглядається як механізм соціально-психологічної адаптації, показник і механізм успішності процесу сепарації дитини від матері та всіх наступних адаптивних стратегій. В експериментальному дослідженні з використанням етологічної моделі агресії визначено особливості агресивної комунікації в парі "мати - дитина": частоту, амплітуду, інтервенцію, динаміку. Установлено зв'язок між агресією в парі та соціальною дезадаптованістю молодшого школяра. Ефективна корекція агресії у молодших школярів здійснювалась індивідуально і за допомогою тренінгу для дітей і пар "мати - дитина". Ключові слова: агресія, комунікація "мати - дитина", молодший школяр, соціальна адаптація, шкільна дезадаптація, корекція агресії.