Сорока Т. П. Зміст і методика трудового навчання учнів 5-7 класів загальноосвітньої школи в Україні (друга половина XX століття)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0407U003839

Облікова картка дисертації

0407U003839.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

12-10-2007

Спеціалізована вчена рада

К 26.458.01

Анотація

У дисертації розкрито процес формування змісту і методики трудового навчання учнів 5-7 класів з технічних видів праці в другій половині XX ст; показано вплив суспільно-політичного середовища та науково-технічного прогресу на освітні процеси; з позиції комплексного підходу обґрунтовано етапи становлення трудового навчання у вказаний період; окреслено окремі методичні засоби та організаційні підходи, характерні для трудового навчання досліджуваного періоду.

Читати повністю

Файли

aref.doc

disser.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання