Шавровська Н. В. Особливості пізнання психологічних захистів суб'єкта засобами психоаналізу малюнків.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0407U003999

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

26-09-2007

Спеціалізована вчена рада

К 20.051.04

Анотація

Дисертаційне дослідження доводить, що формування захисної системи пов'язане з едіповою ситуацією розвитку суб'єкта та необхідністю нівелювання суперечностей "Я" шляхом відступів від реальності в напрямку ствердження його гідностей, що знаходить вираження в ідеалізації "Я". Психодинамічна теорія, на яку ми спиралися в дослідженні, сприяла використанню психоаналізу малюнка як адекватного методу пізнання психологічних захистів суб'єкта. Малюнку притаманна симультанність вираження свідомих та несвідомих аспектів психіки, які об'єктивуються у процесі діалогічної взаємодії психолога з автором, як варіанту психоаналітичної процедури. Особливу результативність засвідчує психоаналіз комплексу тематичних малюнків, що сприяє цілісності пізнання психіки. Застосування методу психоаналізу комплексу тематичних малюнків створює умови для процесуальної діагностики глибинних детермінант психіки, останні знаходять вираження в базових захистах та логіці несвідомого. У дисертації доведено: переваги та адекватність цілісного підходу до пізнання психологічних захистів в їх системній організації під впливом дії генерального механізму "від слабкості до сили"; об'єктивовано глибинні витоки відступів від соціально-перцептивної реальності, що соціально дезадаптують суб'єкта; показано шляхи психокорекції (метод активного соціально-психологічного навчання) для їх нівелювання.

Файли

Схожі дисертації