Фенцик О. М. Методичні концепти вивчення змісту і форми епічного твору в старших класах загальноосвітньої школи.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0407U004425

Облікова картка дисертації

0407U004425.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

24-10-2007

Спеціалізована вчена рада

К 26.452.02

Анотація

У дисертації представлено теоретично обгрунтовану та експериментально перевірену методику формування у старшокласників умінь і навичок аналізу епічного твору в єдності змістових і формотворчих категорій. Встановлено, що пропонована методика аналізу епічного твору в єдності змісту і форми сприяє розвитку художньої творчої уяви старшокласників, підвищує їхню естетичну культуру.

Читати повністю

Файли

Авт (брош.).doc

Дисертація.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання