Бекірова Е. Ш. Підготовка педагогічних кадрів для національної кримськотатарської школи (початок ХІХ - кінець ХХ ст.).

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0407U004967

Облікова картка дисертації

0407U004967.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

21-11-2007

Спеціалізована вчена рада

Д 26.456.02

Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України

Анотація

1. Розглянуто історичні та соціально-педагогічні передумови виникнення навчальних закладів з підготовки педагогічних кадрів для національних кримськотатарських шкіл від початку XIX - до кінця XX ст., визначено етапи становлення та розвитку системи педагогічної освіти кримських татар у досліджуваний період (1810-1872 рр.; 1872-1921 рр.; 1921-1944 рр.; 1944-1988 рр.; 1988-2007 рр.). Здійснено науковий аналіз діяльності державних та конфесійних навчальних закладів Криму, які готували педагогічні кадри для кримськотатарської національної школи, визначено особливості змісту, форм та методів навчально-виховного процесу. Встановлено роль та обґрунтовано їхній внесок у розвиток педагогічної освіти Криму XIX - XX ст. щодо розбудови національної системи педагогічної освіти.

Читати повністю

Файли

Автореферат Бекирова.doc

Дис. Бекирова.doc

Титул автор.doc

Схожі дисертації

0524U000141

Цибанюк Олександра Олександрівна

Теорія та практика фізичного виховання учнівської молоді в навчальних закладах Румунії (кінець ХІХ – початок ХХІ століття)

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти