Тимченко А. А. Освітня діяльність та науково-педагогічні погляди М.М.Грищенка (1900-1987 рр.)

У дисертації вперше науково-теоретично обґрунтовано та систематизовано науково-педагогічні погляди М.М.Грищенка, проаналізовано й теоретично узагальнено зміст і основні напрями його освітньої та науково-педагогічної діяльності: в галузі дефектологічної освіти; методичної та науково-дослідної, пов'язаної з дослідженням проблем історії педагогіки; педагогічної стосовно підготовки викладачів вищої школи; управлінської; щодо організації самостійної роботи студентів. Здійснено періодизацію педагогічної діяльності вченого й охарактеризовано три її періоди: 1-й - пошуково-пропедевтичний (1923-1940 рр.), 2-й - науково-педагогічний (1940-1955 рр.), 3-й - освітньо-педагогічний та узагальнюючий (1955-1987 рр.). Виявлено чинники, що позитивно вплинули на формування науково-педагогічного світогляду вченого-педагога: родинне виховання та соціальне оточення; викладацький колектив; система освіти, в умовах якої відбувалося становлення особистості М.М.Грищенка; наукове та навчально-педагогічне середовище; постійне творче самовдосконалення й самостійні науково-педагогічні пошуки. Узагальнено досвід діяльності М.М.Грищенка у вищих навчальних закладах, у державних структурах управління системою освіти, визначено місце доробку вченого в українській педагогічній науці та практиці.