Жукотинський К. К. Формування фізичної культури учнів 8-9 класів у процесі фізкультурно-спортивної роботи в позашкільних навчальних закладах

У дисертаційній роботі визначені та експериментально перевірені зміст, форми і засоби формування фізичної культури учнів у процесі фізкультурно-спортивної роботи в позашкільних навчальних закладах та організаційно-педагогічні умови їх реалізації. У результаті експериментальної роботи розроблено моделі: реалізації потреби учнів у тренувальній діяльності; узгодження параметрів формування фізичної культури; сходження учнів позашкільних навчальних закладів до спортивної зрілості, визнання в мікро- і макрооточенні. В основу методики виховної роботи з учнями позашкільних навчальних закладів покладено проектно-модульний підхід, який передбачав реалізацію дванадцяти проектів. Кожний проект містить комплекс заходів, спрямованих на формування фізичної культури в процесі фізкультурно-спортивної роботи. Така методика дозволяє проводити фізкультурно-спортивну роботу у певній системі з дотриманням наступності й логічної послідовності, єдності навчання та виховання в процесі формування фізичної культури, спортивної зрілості та спортивного визнання.