Криштак І. В. Організація правового виховання учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів України (друга половина ХХ століття)

Об'єкт - правове виховання старшокласників; мета - на основі вивчення, систематизації історико-педагогічних джерел, архівних документів здійснити цілісний аналіз педагогічної теорії та узагальнити досвід організації правового виховання учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів України досліджуваного періоду; методи - порівняльно-історичний, історико-структурний, ретроспективний, теоретичний аналіз, синтез, порівняння, систематизація, зіставлення, узагальнення; новизна - вперше представлено цілісний аналіз проблеми правового виховання старшокласників України у другій половині ХХ століття; обґрунтовано етапи становлення та розвитку правового виховання учнів старшої школи; узагальнено досвід реалізації напрямів правового виховання учнівської молоді у шкільній практиці досліджуваного періоду; визначено перспективи використання позитивного досвіду правового виховання старшокласників в сучасній школі; результати - впровадження висновків і рекомендацій в навчально-педагогічний процес; підготовка комплексно-цільової програми організації і здійснення науково-методичної роботи; використання матеріалів дисертації в організації практики майбутніх педагогів, у процесі післядипломної освіти; галузь - загальна педагогіка та історія педагогіки.