Крамаренко Т. Г. Формування особистісних якостей школяра у процесі комп’ютерно-орієнтованого навчання математики

В дисертації деталізовано і обґрунтовано цілісний комп’ютерно-орієнтований підхід до вивчення шкільного курсу математики, спрямований на формування особистісних якостей учня – організаційних, пізнавальних, креативних; уточнено критерії та рівні сформованості особистісних якостей. Дібрано зміст навчального матеріалу математики, теоретичний та задачний матеріал, зокрема для поглибленого вивчення математики, комп’ютерно-орієнтовані методи і форми навчання, обґрунтовано принципи побудови системи розвиваючих задач. Розроблено методичні рекомендації щодо використання педагогічних програмних засобів GRAN, DG у навчальному процесі. Наведено результати педагогічного експерименту, що підтверджують ефективність розроблених компонентів комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання математики.