Головань Т. М. Становлення і розвиток суспільного дошкільного виховання у Криму (друга половина ХІХ – початок ХХ століття).

Об’єкт дослідження – суспільне дошкільне виховання у Криму в другій половині ХІХ – початку ХХ століття. Мета – здійснення цілісного історико-педагогічного аналізу становлення і розвитку суспільного дошкільного виховання у Криму в другій половині ХІХ – початку ХХ століття. Методи – історико-логічний аналіз і систематизація архівних джерел, матеріалів фондів, структурно-порівняльний, конструктивно-генетичний; історико-ретроспективний аналіз, метод интерпретации. Наукова новизна одержаних результатів – уперше виокремлено передумови становлення суспільного дошкільного виховання у Криму в другій половині ХІХ – початку ХХ століття; розроблено періодизацію процесу становлення і розвитку різних типів дошкільних закладів у Криму, визначено його провідні тенденції; подано характеристику і науково-педагогічну оцінку типів дошкільних закладів, проаналізовано основні напрями і зміст їх діяльності; визначено типологію дошкільних закладів Криму другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Уведено до наукового обігу нові документи, факти, імена організаторів і керівників дошкільних закладів Криму в другій половині ХІХ – початку ХХ сторіччя. Ефективність впровадження – висока. Галузь – педагогічна, ВНЗ, дошкільні навчальні заклади.