Руденко Л. В. Порівняльна оцінка сучасного розвитку шахтарських міст Донбасу

Об'єкт дослідження: економічні та соціальні процеси, які відбуваються у шахтарських містах. Мета дослідження: узагальнення теоретичних, розробка методичних та прикладних положень щодо отримання порівняльної оцінки розвитку шахтарських міст Донбасу з урахуванням специфіки їх функціонування. Методи дослідження: діалектичний, системний, економіко-правовий, факторний, статистичний, співставлення, опитування, логічного і порівняльного аналізу. Теоретичні й практичні результати: поглиблені, знайшли подальший розвиток та удосконалені науково-теоретичні положення щодо порівняльної оцінки сучасного розвитку шахтарських міст. Теоретичні висновки доведені до рівня конкретних рекомендацій, придатних до застосування в практичній діяльності органів місцевого самоврядування у вирішенні питань, пов'язаних з подоланням негативних соціальних, економічних та екологічних наслідків розвитку шахтарських міст. Висновки та матеріали, узагальнені в дисертації, використані у навчальному процесі при викладанні дисциплін "Стратегічний менеджмент", "Міжнародні економічні відносини", "Інвестиції". Наукова новизна: обґрунтовано комплекс науково-методичних положень щодо визначення порівняльної оцінки сучасного розвитку шахтарських міст в просторово-часовому вимірі: запропоновано інформаційну систему збору та аналізу даних про розвиток шахтарських міст та методичне забезпечення аналізу розвитку шахтарських міст; розроблено організаційне забезпечення моніторингу розвитку шахтарських міст з виділенням основних його елементів. Удосконалено: прийоми порівняльного аналізу параметрів розвитку територій, підходи до використання факторного аналізу для встановлення рівня розвитку територій, методи опитування населення. Дістали подальшого розвитку групування факторів, які впливають на розвиток території та класифікація причин депресивного стану шахтарських міст. Сферою використання є діяльність обласних та районних адміністрацій, органів місцевого самоврядування; вищих навчальних закладів.