Кошечкіна Т. М. Проблема взаємозв'язку навчання й виховання у творчій спадщині вчених Слобідської України (друга половина XIX - початок ХХ століття)

Об'єкт - творча спадщина вчених Слобідської України другої половини ХІХ - початку ХХ століття; мета - встановити внесок учених Слобідської України досліджуваного періоду в розвиток теорії та практики реалізації ідеї взаємозв'язку навчання й виховання; методи - хронологічний, історико-типологічний, логіко-історичний, аналіз, синтез, порівняння, систематизація, зіставлення; новизна - вперше здійснено цілісний аналіз теорії та практики реалізації ідеї взаємозв'язку навчання й виховання у творчій спадщині вчених Слобідської України другої половини XIX - початку ХХ століття; визначено підходи до розкриття сутності проблеми єдності та взаємозв'язку навчально-виховних завдань, обґрунтування виховних функцій змісту, методів, форм навчання; узагальнено конкретні напрями діяльності вчених Слобожанщини щодо реалізації визначеної ідеї в практику роботи закладів освіти різних типів; установлено прогностичні тенденції розвитку ідеї взаємозв'язку навчання й виховання в сучасних умовах реформування освіти в Україні;результати - впровадження висновків і рекомендацій в навчально-педагогічний процес вищих навчальних закладів; розробка спецкурсу "Взаємозв'язок навчання й виховання: історико-педагогічний аспект" для магістрів; використання матеріалів дисертації в організації практики майбутніх педагогів, у процесі післядипломної освіти; галузь - загальна педагогіка та історія педагогіки.