Куниця Т. Ю. Виховання відповідальної поведінки в учнів 7-8-х класів загальноосвітньої школи.

Об'єкт дослідження: процес виховання відповідальної поведінки в учнів старшого підліткового віку загальноосвітньої школи. Предмет дослідження: педагогічні умови виховання відповідальної поведінки в учнів 7-8-х класів загальноосвітньої школи. Мета дослідження: наукове обґрунтування, розробка й експериментальна перевірка педагогічних умов та методики виховання відповідальної поведінки в учнів 7-8-х класів загальноосвітньої школи.Наукова новизна дослідження: пвперше науково обґрунтовано, розроблено і експериментально перевірено педагогічні умови та методику виховання відповідальної поведінки в учнів 7-8-х класів; розроблено критерії, показники, з’ясовано й охарактеризовано рівні вихованості відповідальної поведінки в учнів 7-8-х класів загальноосвітньої школи; уточнено сутність понять “відповідальна поведінка особистості” та “відповідальна поведінка підлітка”, розкрито їх структуру і зміст; подальшого розвитку дістало комплексне дослідження проблеми виховання відповідальності особистості. Методи дослідження: теоретичні, емпіричні, статистичні. Сфера використання: система шкільної освіти, вищі навчально-виховні заклади, післядипломна педагогічна освіта