Ананьян Е. Л. Полікультурне виховання учнів у гімназіях України (друга половина ХІХ - початок ХХ століття)

У дисертації здійснено комплексний аналіз вітчизняних і зарубіжних напрацювань із проблеми полікультурного виховання учнів, визначено й обґрунтовано основні періоди розвитку гімназійної освіти та полікультурного виховання в Україні другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Виявлено й систематизовано провідні теоретичні ідеї, принципи та завдання полікультурного виховання учнів у вітчизняній педагогічній думці того часу. Принципами полікультурного виховання учнів у гімназіях України означеного періоду стали: принцип народності, принцип культуровідповідності, принцип демократизації. Розкрито полікультурну спрямованість змісту предметів гуманітарного циклу - російської мови та літератури, класичних мов (латинської та грецької), нових іноземних мов (англійської, німецької, французької), історії (російської, всесвітньої) - у навчально-виховному процесі вітчизняних гімназій другої половини ХІХ - початку ХХ ст.