Гайдукова Л. В. Формування професійно орієнтованої компетенції в діалогічному мовленні у майбутніх учителів англійської мови

Дисертацію присвячено вирішенню проблеми формування професійно орієнтованої компетенції у діалогічному мовленні у майбутніх учителів англійської мови.У роботі теоретично обґрунтовано й практично розроблено методику формування професійно орієнтованої компетенції у діалогічному мовленні в контексті рефлективного підходу. Шляхом виокремлення компонентних складників мовленнєвої та методичної компетенцій у діалогічному мовленні конкретизовано структуру професійно орієнтованої компетенції в діалогічному мовленні. Аналіз наукових досліджень з питань організації професійно орієнтованого навчання сприяв створенню методики формування професійно орієнтованої компетенції в діалогічному мовленні. На основі запропонованої методики була розроблена модель організації аудиторної та позааудиторної роботи студентів з урахуванням вимог кредитно-модульної системи підготовки фахівця.У ході експериментального навчання доведено ефективність розробленої методики. Сформульовано методичні рекомендації щодо формування професійноорієнтованої компетенції в діалогічному мовленні у студентів І-ІІ курсів - майбутніх учителів англійської мови.