Латишева М. О. Психологічні особливості розвитку інтрацептивного сприйняття у дітей молодшого шкільного віку.

Дисертація присвячена дослідженню особливостей розвитку інтрацептивного сприйняття у молодших школярів на прикладі практично здорових дітей та тих, що часто хворіють. У роботі розширено уявлення щодо інтрацептивного сприйняття у молодшого школяра і його обумовленість специфікою спілкування з матір'ю та досвідом переживання інтрацептивних відчуттів. Розкрито рівні функціонування інтрацептивного сприйняття як складного психічного процесу, його значення для становлення особистості молодшого школяра, його самосвідомості, формування образу тілесного Я, психосоматичного розвитку. Модифіковано та апробовано діагностичний засіб оцінювання представленості інтрацептивних відчуттів у свідомості молодших школярів за допомогою кольороасоціативних відповідей. Запропоновано процедуру обчислення частотних колірних асоціацій для інтрацептивних відчуттів та їх якісного аналізу. Теоретично обґрунтована, розроблена та апробована психологічна допомога молодшим школярам, яка сприяє розвитку інтрацептивного сприйняття, показані її ефективність та необхідність впровадження в психолого-педагогічну практику.