Білик О. С. Педагогічні умови інтеграції методів навчання фахових дисциплін майбутніх будівельників у вищих технічних навчальних закладах

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U000719

Облікова картка дисертації

0409U000719.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

17-02-2009

Спеціалізована вчена рада

К 05.053.01

Анотація

У дослідженні теоретично обґрунтовано педагогічні умови інтеграції методів навчання фахових дисциплін у вищих технічних навчальних закладах. У роботі розроблено шляхи реалізації педагогічних умов інтеграції методів навчання фахових дисциплін майбутніх будівельників. На основі теоретично обґрунтованих педагогічних умов інтеграції методів навчання, узагальнення досвіду викладачів вищих технічних навчальних закладів та емпіричних досліджень розроблено авторську методику інтеграції методів навчання фахових дисциплін у підготовці майбутніх будівельників.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності