Соколова А. В. Професійна підготовка вчителя у системі педагогічної освіти Англії і Шотландії.

Об’єкт – система педагогічної освіти у вищій школі Англії і Шотландії. Мета - визначити тенденції і напрями розвитку теорії і практики підготовки вчителя в Англії і Шотландії й експериментально апробувати можливість використання досвіду підготовки вчителя у системі педагогічної освіти України. Теоретичні результати і новизна – вперше здійснено аналіз змісту, технологій, методів навчання, форм організації навчання, методів контролю результатів навчання, підходу до поняття «професіоналізм учителя» у процесі підготовки вчителів в Англії, Шотландії і Україні. У науковий обіг запроваджено найсучасніші та маловідомі англомовні джерела, нормативні акти, програмні документи та стандарти, які розкривають функції і організацію системи педагогічної освіти Англії і Шотландії . Практичні результати і новизна дослідження полягають у тому, що положення дисертації, джерельна база і методичні рекомендації автора сприяють більш повному і системному висвітленню шляхів підготовки вчителів в Англії і Шотландії та дають підставу для творчого використання досвіду підготовки вчителів в Англії і Шотландії у процесі підготовки вчителів в Україні. Предмет та ступінь впровадження – розроблено методичні рекомендації «Творчий підхід і критичне використання досвіду професійної підготовки вчителя в Англії і Шотландії в системі педагогічної освіти України». Ефективність впровадження – висока. Галузь – педагогічна, вищі навчальні заклади.