Жевакіна Н. В. Педагогічні умови організації дистанційного навчання студентів гуманітарних спеціальностей у педагогічному університеті

Об’єкт: процес дистанційного навчання у вищих навчальних закладах; мета: теоретично обґрунтувати, експериментально перевірити ефективність педагогічних умов організації дистанційного навчання студентів гуманітарних спеціальностей у педагогічному університеті; методи: аналіз літератури, моделювання, спостереження, бесіда, анкетування, комп’ютерне тестування; новизна: вперше теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови організації дистанційного навчання студентів гуманітарних спеціальностей у вищому педагогічному навчальному; результати: розроблено навчально-методичне забезпечення підготовки курсів дистанційного навчання для студентів гуманітарних спеціальностей, дистанційний курс “Підготовка автора та тьютора для організації дистанційного навчання” для викладачів та студентів; галузь – теорія і методика професійної освіти.