Яцина О. Ф. Педагогічна й культурно-освітня діяльність товариства "Просвіта" на Закарпатті (1920-1939 рр.).

У роботі здійснено аналіз педагогічної та культурно-освітньої діяльності "Просвіти" на Закарпатті за міжвоєнної доби. Визначено витоки просвітництва в краї наприкінці XIX - на початку XX ст.; з'ясовано ідейні та організаційні засади діяльності товариства (1920-1939); досліджено його вплив на розвиток шкільництва, участь учителів у культурно-освітній діяльності "Просвіти" та роль товариства в ліквідації неписьменності на Підкарпатській Русі; показано різнопланову культурно-просвітницьку, педагогічно-просвітницьку та науково-просвітницьку працю товариства, спрямовану на формування національної свідомості учнівської молоді та дорослого населення Закарпаття. Найбільш поширені форми педагогічної діяльності товариства: курси, видавництво та поширення навчальної та художньої літератури тощо. Форми національного виховання української молоді: виставки, музеї, хори, оркестри, екскурсії, аматорські театри, в репертуарі яких здебільшого були вистави за творами класиків української драматургії, ін. Аналіз педагогічної та просвітницької думки діячів "Просвіти" - вчителів-практиків - визначив можливості творчого використання їхніх здобутків у виховній діяльності закладів освіти та громадських організацій на сучасному етапі.