Гевко І. В. Конструктивно-технологічні задачі як засіб інтелектуального розвитку учнів 5-7 класів на уроках трудового навчання

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U001210

Облікова картка дисертації

0409U001210.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

13-03-2009

Спеціалізована вчена рада

К 79.053.02

Анотація

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі інтелектуального розвитку школярів у навчальній діяльності та визначено місце операцій мислення в структурі техніко-технологічної діяльності на уроках трудового навчання. Розкрито можливості конструктивно-технологічних задач для здійснення інтелектуального розвитку школярів на уроках трудового навчання. Створена система конструктивно-технологічних задач, які сприяють підвищенню рівня продуктивної діяльності школярів на уроках трудового навчання. Розроблено показники і рівні інтелектуального розвитку школярів на уроках трудового навчання. Визначено та експериментально перевірено дидактичні умови, що забезпечують інтелектуальний розвиток школярів на уроках трудового навчання.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання