Бурак В. І. Методика навчання електромагнетизму в основній школі в умовах диференціації навчання

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U001214

Облікова картка дисертації

0409U001214.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

11-03-2009

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.06

Анотація

Обґрунтовано і вибудовано зміст, структуру й методику навчання електромагнетизму в основній школі за умов допрофільної диференціації на засадах генералізації знань на основі 1) понять електро-магнітної взаємодії та електромагнітного поля, а також елементів електронної теорії та 2) явищного (феноменологічного) підходу, що сприяє формуванню узагальнених уявлень з електромагнетизму.Розроблені навчальний посібник з електро-магнетизму для основної школи, навчальна програма й тематичне планування до посібника. Запропоновані зміст, структура й методика навчання електро-магнетизму впроваджені у навчальний процес.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання