Денисенко М. В. Теорія і практика домашньої освіти в Україні у першій половині ХІХ століття

Об'єкт - домашня освіта в Україні (перша половина Х?Х століття); мета - розкрити теоретичні питання та практику діяльності гувернерів у системі домашньої освіти першої половини Х?Х століття та накреслити можливості творчого використання досвіду гувернерства в сучасних умовах; методи - теоретичні, емпіричні; новизна - вперше систематизовано погляди зарубіжних та вітчизняних педагогів на організацію домашньої освіти, розкрито генезис домашньої освіти, науково обґрунтовано етапи розвитку діяльності гувернерів як професійних учителів, визначено й схарактеризовано специфіку нормативної основи діяльності гувернерів, проаналізовано зміст домашньої освіти, виділено найпоширеніші методи та організаційні форми домашнього навчання та виховання; результати - основні положення застосовано в роботі авторського спецкурсу "Домашня освіта в історико-педагогічному аспекті" для самостійної науково-дослідницької роботи студентів магістерських курсів вищих педагогічних навчальних закладів.