Тандир Л. В. Формування економічної культури студентів промислово-економічного коледжу в професійній підготовці

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U002544

Облікова картка дисертації

0409U002544.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

12-05-2009

Спеціалізована вчена рада

К 14.053.01

Анотація

УДослідження присвячене проблемі формування економічної культури студентів економічних спеціальностей промислово-економічного коледжу. Теоретично обґрунтовано сутність і зміст економічної культури студентів економічних спеціальностей як складової професійної культури. Виявлено систему критеріїв, показників та рівнів сформованості економічної культури студентів, розроблено модель та експериментально перевірено технологію її формування. Доведено, що провідну роль у формуванні економічної культури відіграють цикли дисциплін загальноекономічного та професійного спрямування шляхом реалізації змістового компоненту цілісного педагогічного процесу. Розроблено та апробовано педагогічні умови формування економічної культури, що сприяло підвищенню її рівня у майбутніх фахівців економічних спеціальностей вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.

Читати повністю

Файли

Dis_Tandyr--додат.doc

Dis_Tandyr--литер-ра.doc

Dis_Tandyr--текст.doc

aref.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності