Онопрієнко О. В. Метод проектів як засіб розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U002637

Облікова картка дисертації

0409U002637.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

11-06-2009

Спеціалізована вчена рада

Д 26.452.01

Інститут педагогіки НАПН України

Анотація

У дисертації проаналізовано еволюцію поглядів на метод проектів у вітчизняній і зарубіжній педагогіці; розкрито сутність вихідних категорій дослідження; конкретизовано структуру проектної діяльності учнів молодшого шкільного віку. Теоретично обґрунтовано й реалізовано в експериментальній методиці освітній і розвивальний потенціал методу проектів. Доведено, що метод проектів є ефективним засобом розвитку пізнавальних інтересів учнів, якщо його реалізація забезпечена змістовими, процесуальними та функціональними компонентами, зорієнтованими на розвиток пізнавальних інтересів, формування проектних умінь і соціальних навичок. У дослідженні визначено сукупність суб'єктивних і об'єктивних умов застосування методу проектів як засобу розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів.

Читати повністю

Файли

Автореферат Онопрієнко.doc

Дисертація Онопрієнко.doc

Додаток Е.doc

Додаток К.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії