Кабусь Н. Д. Організація навчально-творчої діяльності старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів

Об’єкт – навчально-творча діяльність школярів; мета – розробити модель організації навчально-творчої діяльності старшокласників, теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити технологію її реалізації для підвищення рівня навчально-творчої компетентності учнів; методи – теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна – вперше розроблено інтегровану модель та особистісно орієнтовану технологію організації навчально-творчої діяльності старшокласників на макро- і мікрорівні; результати – підвищення рівня навчально-творчої компетентності старшокласників через утілення в педагогічний процес загальноосвітніх навчальних закладів технології й комплексу засобів організації навчально-творчої діяльності, зокрема факультативних курсів з іноземної мови «Творчий розвиток особистості» та економіки «Життя як творчість», навчально-методичних матеріалів «Організація навчально-творчої діяльності старшокласників (на матеріалі предметів гуманітарного циклу)»