Предик А. А. Проблема оцінювання навчальної діяльності учнів початкової школи в Україні (50-ті – 90-ті роки ХХ століття)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U003198

Облікова картка дисертації

0409U003198.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

18-06-2009

Спеціалізована вчена рада

К 26.133.01

Київський університет імені Бориса Грінченка

Анотація

У роботі здійснено цілісний комплексний аналіз та узагальнення теоретичних положень і практичного досвіду щодо оцінювання навча-льної діяльності учня початкових класів другої половини ХХ ст. як засобу формування його особистості, визначено і розкрито характерні особливості структури, змісту, форм, методів і засобів педагогічного оцінювання навчальної діяльності молодших школярів. З'ясовано можливості використання досвіду змістового і бального оцінювання навчальної праці учнів початкових класів досліджуваного періоду в сучасній освітянській практиці з метою творчого розвитку молодших школярів в умо-вах особистісно орієнтованого навчального процесу.

Читати повністю

Файли

Автореферат Предик кінцевий варіант.doc

Дисертація для опонентів--Дисертація для опонентів.doc

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі