Барилко С. М. Формування духовно-творчої особистості студента засобами сучасної літератури Англії і США.

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі формування духовно-творчої особистості студента засобами сучасної літератури Англії і США. Проаналізовано стан розробки проблеми у філософській, психолого-педагогічній літературі. Уточнено сутність понять: "духовність", "творчість", "духовно-творча особистість". Висвітлено сучасні підходи до визначення духовно-творчої особистості, розроблено модель формування духовно-творчої особистості студента засобами сучасної літератури Англії і США. У дисертації визначено роль і функції сучасної літератури Англії і США у формуванні духовно-творчої особистості студента. Виявлено показники, критерії та охарактеризовано рівні сформованості духовно-творчої особистості студента. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічну технологію формування духовно-творчої особистості студента засобами сучасної літератури Англії і США, доцільність та ефективність якої засвідчено отриманими експериментальними даними.