Ломова Т. О. Психологічні особливості агресивної поведінки старшокласників та її корекція в процесі навчальної діяльності

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U003438

Облікова картка дисертації

0409U003438.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

27-06-2009

Спеціалізована вчена рада

Д 41.053.03

Державний заклад "Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського"

Анотація

Дослідження підтвердило, що основними причинами, що зумовлюють формування особистісної спрямованості на "агресивні переваги" є слаборозвинені мотиваційна, емоційна та розумова сфери, егоцентрична моральна позиція, позитивний досвід агресивних дій. Обґрунтовані концептуальна модель агресивної поведінки старшокласників та її психокорекція завдяки активізації розумової діяльності.

Читати повністю

Файли

aref.doc

aref2.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби