Назарчук А. А. Педагогічні умови формування у старшокласників готовності до вибору професії офіцера-прикордонника.

У дисертації проаналізовано стан проблеми формування у старшокласників готовності до вибору військової професії у психолого-педагогічній теорії та виховній практиці, уточнено сутність поняття "готовність старшокласника до вибору професії офіцера-прикордонника", визначено його структуру, критерії, показники та рівні прояву в учнів старшого шкільного віку, обґрунтовано педагогічні умови формування у старшокласників готовності до вибору цієї професії, розроблено методику пошукової професіографічної діяльності та професійного випробування суб'єкта вибору професії офіцера-прикордонника у процесі вивчення факультативного курсу профорієнтаційного спрямування, навчальних предметів і військово-патріотичного виховання. Результати дослідження дозволили довести ефективність даної методики і її позитивний вплив на формування у старшокласників готовності до вибору професії офіцера-прикордонника.