Коханко О. Г. Формування у студентів знань і вмінь проектування уроку на засадах матрично-модульного підходу

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U005209

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

12-11-2009

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.01

Анотація

Дисертація присвячена проблемі формування у студентів - майбутніх вчителів початкової школи комплексних знань і вмінь проектування уроку на засадах матрично-модульного підходу.У дисертації розглянуто структуру кваліфікаційних комплексних вмінь проектування уроку; розроблено, теоретично обґрунтовано і експериментально перевірено модель поетапного формування у студентів комплексних вмінь проектування уроку на основі матрично-модульного підходу; теоретично обґрунтовано та апробовано у практиці навчання студентів матрично-модульну технологію проектування уроку; розроблено та практично апробовано загальний алгоритм проектування уроку, систему знань-правил з проектування уроку та систему завдань з проектування уроку на засадах матрично-модульного підходу для студентів спеціальності "Початкове навчання".

Файли

Схожі дисертації