Процко Х. В. Підготовка майбутніх учителів технологій до профорієнтаційної роботи у загальноосвітній школі.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U005484

Облікова картка дисертації

0409U005484.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

11-12-2009

Спеціалізована вчена рада

К 79.053.02

Анотація

У роботі проаналізовано сучасний стан проблеми професійної орієнтації на основі вивчення нормативно-правової та психолого-педагогічної літератури. Визначено суть та структуру підготовки майбутніх учителів технологій до профорієнтаційної роботи у загальноосвітньому навчальному закладі. Охарактеризовано змістовний компонент профорієнтаційної компетентності майбутніх учителів технологій. Визначено критерії та рівні сформованості у майбутніх учителів технологій профорієнтаційної компетентності. Обґрунтовані педагогічні умови та розроблено модель формування профорієнтаційної компетентності майбутніх учителів технологій загальноосвітньої школи.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis1.doc

dis1.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання