Конкіна О. Ю. Особистісно орієнтовані технології навчання учнів початкової школи

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U005552

Облікова картка дисертації

0409U005552.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

19-10-2009

Спеціалізована вчена рада

К 64.053.06

Анотація

Об'єкт - процес навчання учнів початкової школи; мета - виявити вплив теоретично обґрунтованих і роз-роблених особистісно орієнтованих технологій навчання учнів початкової школи на формування їхньої кому-нікативної та інформаційної компетентності; методи - теоретичні, емпіричні, методи математичної статисти-ки; новизна - вперше шляхом інтеграції технологічного та особистісно орієнтованого підходів розроблено та експериментально перевірено особистісно орієнтовані технології навчання учнів початкової школи, уточнено критерії сформованості комунікативної й інформаційної компетентності молодших школярів, структуру осо-бистісно орієнтованої технології; результати - розроблені автором особистісно орієнтовані технології на-вчання учнів початкової школи можуть бути використані в практиці загальноосвітніх шкіл

Читати повністю

Файли

Автореферат Конкіна О.Ю..doc

Дисертація Конкіна О.Ю..doc

Дисертація Конкіна О.Ю..doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії